Энергия Земли для наших детей
Один из способов определить, чего нам недоставало в детстве и как мы можем это исправить, - взглянуть на то, что мы даем, или хотели бы дать другим людям, в особенности детям. Как правило, мы стараемся дать нашим детям лучшее, что когда-то давали нам, и более того, порой мы «перебарщиваем», пытаясь навязать своим детям то, что им не нужно, чего они не хотят, или же стараясь воплотить в них наши фантазии. То, как мы относимся к детям, может помочь нам понять очень многое о себе и создать такую систему поддержки, которая будет полезна нам и к тому же снимет излишнюю нагрузку с наших детей.
Обустройство для детей такого пространства, которое будет поддерживать их собственную ци Земли, даст два положительных результата:
- Они вырастут благодарными и уверенными в себе.
- Они будут не так уставать от постоянного контроля родителей, так как сама среда будет выполнять часть этой работы.
Первым делом вы должны сделать своей главной задачей работу над собственным пространством и энергией. Вы непременно должны заняться этим прежде, чем даже начнете думать о том, что нужно сделать для ваших детей, так как их потребности почти наверняка совпадают с.вашими. Иными словами, у вас и ваших детей общие проблемы, очень часто именно у детей проявляются те из них, с которыми вы не в состоянии справиться у себя.
Например, обратите внимание на повторы в обстановке и соответствующие им возможные проблемы в вашем жилом пространстве и в детской комнате. Такие вещи порой просто бросаются в глаза: вы выбрали дом с маленькими окнами во всех комнатах, в том числе и в детской, а порой не так
Стараясь усилить земную ци для ваших детей, вы должны начать с себя. Поддержка ци земли во всем вашем доме означает автоматическое поддержание равновесия ее для вас и ваших детей заметны: у вас в спальне все время ломается дверная ручка, и то же самое происходит в комнате у ребенка. Составьте список таких общих особенностей, прочтите его, как историю, или собрание знаков и символов, и воспользуйтесь им для того, чтобы разобраться, что в вашей жизни «работает», а что - нет.
Теперь разберитесь, что нравится вашему ребенку в том, что его окружает. Спросите об этом его самого и не торопите с ответом. Возможно, вам придется несколько раз спрашивать у него об одном и том же, но разными словами и в разное время, чтобы понять его истинные чувства.
Поговорите о месте, где ему нравится спать или играть. Пусть ребенок считает, что это его личное дело, но имейте в виду, что если он решит совершенно изменить обстановку своей комнаты или ее цветовое решение, это поставит его в слишком сильное, но опасное положение. Вы должны просить его об участии, но не забывать о том, что главная ответственность лежит на вас.
Дети часто могут четко выразить, что им нравится, а что - нет. Прислушивайтесь к ним, но не забывайте: вы должны изменять свою жизнь!
